参考文献/References:
[1] 嵇石.去年中国与“一带一路”沿线国家贸易总额增长25%[EB/OL]. [2016-01-06]. http://news.sina.com. cn/o/2016-02-23/doc-ifxprupc9852721.shtml.
[2] 李洋. 一带一路战略下物流应用型人才培养研究[J]. 教育研究, 2015(8): 123-124.
[3] 贺斌, 曹阳. SPOC: 基于MOOC的教学流程创新[J]. 中国电化教育, 2015(3): 22-23.
[4] 王磬. 浅析江西对接“一带一路”背景下的高职院校制造类创新型高技能人才培养路径选择[J]. 人力资源管理, 2015(11): 22-23.
相似文献/References:
[1]易招娣,周湖勇.高校学生纪律处分纠纷的解决机制探究[J].温州大学学报(社会科学版),2018,(03):050.
YI Zhaodi,ZHOU Huyong.A probe into the Mechanism of resolving Disciplinary Disciplinary disputes of College students[J].Journal of Wenzhou University,2018,(05):050.
[2]屠霁霞,程 婧.“南戏学”融入高校校园文化建设的影响因素分析[J].温州大学学报(社会科学版),2019,(01):026.
TU Jixia,CHENG Jing.Analysis and Suggestion on the Factors Influencing the Integration of Nanxi (Southern Drama) Studies into Campus Culture of Universities[J].Journal of Wenzhou University,2019,(05):026.